yl23455永利官网充分发挥中华传统美育的育人价值，推动学院“厚德强能”工程的实施开展。
创建课程“育人罗盘”，实施课程育人
以数字媒体技术和艺术设计专业学生为主体，由教学院长、专业负责人、专业课教师、思政课教师、思政辅导员组成教学团队，创建“育人罗盘”，加强人才培养方案课程思政建设，在专业课程中深度融入社会时事、中国传统节日习俗、淮安地方文化等德育价值，让学生在课堂中时时刻刻能感受到中华传统美育。
打造“三维六措”育人模式，实施实践育人
通过“三维六措”育人模式以课程展现、社团展示、平台展播为三维载体，以作品设计、作品展示、创意分享、专业比赛、媒体传播、著作权申报为措施,有计划、有设计地让学生浸润在中华传统美育的培育氛围中。
关注学生特点、紧跟当下时事，围绕乡村新貌、传统文化等主题，绘画文化墙，助力新时代乡村建设。弘扬和传承中华传统美育，引导学生积极参加抗疫、助老爱幼等公益和志愿服务活动，培育和践行社会主义核心价值观，不断挖掘和创新中华传统美育的育人功能,实现厚德强能育人效果。
创设“浸润式”教学情境，实施情境育人
紧扣中华传统美育文化布置教学场地，营造美育氛围，围绕中华传统美育设计课堂案例、课后练习、交流和分享环节，让中华传统美育滋养心田。
教师在教研活动中不断研讨挖掘中华传统美育元素，将其巧妙地融入到设计类课程标准、授课计划及教学案例中，让学生在学习的过程中沉浸式接受中华美育的熏陶，提升课程思政成效。
新闻作者：赵军 刘玲
新闻来源：信息工程学院
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