yl23455永利官网是中国特色高水平专业群（食品智能加工技术专业群）建设单位，也是食品特色鲜明的高水平院校。学院积极落实立德树人根本任务，根据食品产业转型升级对人才培养的新要求，遵循高端技术技能人才成长规律，食品智能加工技术专业群在产教融合、校企合作的基础上，积极发挥基层党组织的示范引领作用，不断优化和拓展人才培养路径和方式，为食品产业培育了大量具有工匠精神的高素质技术技能人才，并取得了一系列成果。
专业建设党建引领
落实立德树人根本任务
食品产业不仅是民生产业，也是道德产业、良心产业。为培养德才兼备的高素质技术技能食品人才，学院充分发挥党建引领作用，将党支部建在专业群，落实党建和专业“双带头人”制度，将党建和业务相融合，凝练了“德才兼备、以德为先”专业群育人导向，加强职业道德、职业精神和职业技能的协同培养，促进学生全面发展。充分发挥党员教师先锋模范作用，以党员教师牵头成立课程建设团队、教科研团队、社会服务团队、学生学业导师团等。开展专业群课程思政改革，发挥专业课程的思想政治教育功能，将专业学习与社会实践、创新创业、志愿服务等有机结合。完善学生综合素质测评体系，将学生的道德表现纳入综合考核，积极引导和促进学生良好的职业道德养成。近年来，专业群学生就业率在98%以上，企业满意度高；创建江苏省高校“先进班集体”2个；建成2个国家级教学资源库，建成2门国家级精品在线课程；创建国家职业教育教师教学创新团队1支，创建江苏省高校课程思政示范课2门，创建江苏省高校党建工作标杆院系1个，完成课程思政改革案例100个。合作办学成果“整体设计 课程互嵌 优势互补——‘3+2’专—本—企融通培养模式探索实践”荣获江苏省教学成果一等奖。
人才培养对接需求
打造高水平技术技能人才
遵循职业教育人才培养规律，对照专业群人才培养目标要求，充分发挥学校和企业优势，专业群探索实施“校内实践”和“企业实习”实践教学交替进行、同频共振的培养模式，将专业特色与入学教育、专业基础课、专业模块课程、实践专项以及企业短期实践锻炼和毕业定岗实习相结合，实现学生技术技能和综合素养的全面提升。同时，校企合作共同开发模块化、立体化课程、共建实验实训基地、开展师资互聘和职业技能证书考核；积极开拓第二课堂，支持和指导专业群学生参加社会实践、创新创业、技能竞赛活动，全方位打造技术技能型人才。近年来，专业群学生技能综合考核通过率100%，“1+X”职业技能等级证书考核通过率在90%以上，主持完成江苏省大学生创新创业实践项目42项，荣获全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛冠军1项和一等奖2项、中国“互联网+”大学生创新创业大赛二等奖和三等奖各1项、“创青春”中国青年创新创业大赛金奖1项、江苏省大学生职业生涯规划大赛一、二等奖各1项、江苏省职业院校技能大赛一、二等奖各2项。“2+3”分段培养转段学生升学率在98%以上，“4+0”联合培养学生考研录取率在20%以上。
校政行企协同联动
共建产教融合共同体
为促进校企合作、产教融合，食品学院牵头联合相关部门、行业协会、大中型企业和科研院校等共75家单位组建成立江苏食品职业教育集团。该集团自成立以来不断创新校政行企“多方合作、协同联动”运行机制，本着优势互补、互利互惠的原则，校企合作共建产业学院、产教融合基地、师资培训基地等，不断深化“厂中校”和“校中厂”办学模式；校校合作共建科研平台、科技服务团队、现代职业教育体系办学试点，开展师生交流学习等，助力师生成长；校政行企共同推进1+X证书制度改革、学习成果积累与转换试点项目，组织食品类成果转移转化对接会和承办省级以上食品产业和经济专场论坛等，积极推广教科研成果。近年来，在校政行企各方共同努力下，完成食品智能加工技术专业国家学习成果积累与转换试点项目1项；获批国家自然基金项目2项；开展高职教师国培项目3项，培训145人；创建江苏省职业教育教师企业实践基地1个，创建江苏省第三批产教融合型试点企业2个；开展科技服务和乡村振兴工作，为行企解决技术难题200多项，开展科技扶贫项目6项，技术服务和成果转移转化到账经费1000多万元。
新闻作者：田其英
新闻来源：食品学院
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